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“一流大学建设与一流本科教育专题研讨会” 在南京大学成功举行

2018-10-08

会议现场

 

  2018年9月29日,“一流大学建设与一流本科教育专题研讨会”在南京大学举行。此次会议由美高梅手机网投主办,南京大学承办。美高梅手机网投副会长、江苏省科协主席、中国科学院院士陈骏出席会议,学会副会长张大良,南京大学党委副书记朱庆葆,江苏省教育厅副巡视员袁靖宇在论坛开幕式上致辞。北京大学教育学院院长陈晓宇教授,厦门大学教育研究院院长别敦荣教授,课题组成员、南京大学高等教育研究与评价中心副主任吕林海教授,天文学长江学者、南京大学“百”层次优质课程主持人李向东教授,上海交通大学教务处处长吴静怡教授,华中师范大学教务处处长万坚教授,中国科学技术大学教务处处长周丛照教授,四川大学教务处副处长兰利琼教授分别作主题报告。学会副会长、秘书长康凯主持论坛开幕式,南京大学副校长王志林教授、教育研究院院长王运来教授、教务处处长徐骏教授以及学会副秘书长王小梅分别主持了上下午的论坛报告环节。来自全国近百所高校负责同志及“一流大学建设与一流本科教育专题研讨会”课题组成员等近400人参加会议。

  美高梅手机网投组织开展的“中国高等教育改革发展重大理论实践问题研究”被列入教育部2018年“攻坚行动”和“争先计划”,“一流大学建设与一流本科教育”是其中课题之一,由陈骏副会长领衔。自课题研究启动以来,课题组工作扎实,进展顺利,取得了一系列丰硕的研究成果。此次研讨会既是课题研究成果的交流会,也是一次成果推广会。

学会副会长张大良在开幕式上致辞

 

  学会副会长张大良在开幕式上致辞。他指出,本次研讨会是在全国上下认真学习贯彻全国教育大会精神的热潮中召开,具有重要的意义,目的是汇聚专家学者的智慧,共同探讨新时代一流大学建设和一流本科教育的新理念、新思路、新举措。张大良副会长对南京大学牵头承担的“一流大学建设与一流本科教育研究”课题的进展情况给予了充分肯定,指出课题的相关成果已经引起教育部有关司局的高度关注,他希翼参与课题研究的各高校加强协同,边研究边实践,将取得的经验成果及时总结推广、转化运用。他还指出,下一步推进课题研究工作的首要任务,就是要全面地学习贯彻习大大总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,做到七个深刻理解和把握:一要深刻理解和把握总书记所阐述的“九个坚持”和“六个下功夫”的丰富内涵、核心要义;二要深刻理解和把握坚持党对大学各项工作全面领导的根本要求;三要深刻理解和把握坚持立德树人的根本任务;四要深刻理解和把握坚持社会主义办学方向的政治原则;五要深刻理解和把握坚持扎根中国大地办大学的自觉自信;六要深刻理解和把握坚持深化教育改革创新的鲜明导向;七要深刻理解和把握坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义。他希翼与会专家学者共同努力,不断深化一流大学建设与一流本科教育的研究工作,积极为政府精准决策提供理论依据,为高校加快建设具有鲜明中国特色的世界一流大学,形成一流本科教育,提供资政咨询服务,做出应有贡献。

南京大学党委副书记朱庆葆致辞

 

  南京大学党委副书记朱庆葆代表南京大学对会议的召开表示衷心祝贺,对与会人员表示欢迎。他指出,南京大学在不同的历史时期和发展阶段,开展了深入的探索和实践,形成了人才培养的优良传统与鲜明特色,尤其是2014年,以学生个性化培养、自主性选择、多元化发展为特征的“三三制”本科人才培养模式获得国家级教学成果特等奖。他同时指出,一流本科是一流学科的脊梁,培养一流本科人才是一流大学建设的重要基石。南京大学将高扬人才培养主旋律,深入推进以学生发展为中心的“三三制”本科教学改革,不断形成以一流课程建设带动一流专业建设、促进一流本科教育教学体系构建的良好局面。


江苏省教育厅副巡视员袁靖宇致辞

 

  江苏省教育厅副巡视员袁靖宇在致辞中指出,今年是改革开放40周年,美高梅手机网投组织开展“中国高等教育改革发展重大理论实践问题研究”,并在《实践是检验真理的唯一标准》理论文献诞生地南京大学召开,既是向改革开放40周年献礼,更是向未来致敬。他先容了40年来江苏高等教育思想解放的主要历程,畅谈了40年来江苏高等教育思想解放的启示,指出大学精神是高等教育高质量发展的精气神,实事求是是破解高等教育一切难题的方法论,卓越领导者应当是一流高校的灵魂人物。江苏高等教育改革发展的目标是强心健脑,要努力形成中国特色、江苏风格的高等教育办学理念、价值导向、话语体系。

课题组成员、南京大学高等教育研究与评价中心副主任吕林海教授汇报课题研究进展

 

  课题组成员、南京大学高等教育研究与评价中心副主任吕林海教授以“中国一流本科教育建设的时代省思与道路探索”为题汇报了课题进展,课题内容从全球视野、中国底蕴、院校特色三个方面展开。他在报告中讲到,要在全球视野、中国底蕴和院校特色的融通省思与综合实践中找到中国一流本科教育建设的时代路径。他还就课题组设计的调查问卷内容向与会人员作了先容并现场征集意见建议。

圆桌对话环节

 

  张大良副会长,康凯副会长、秘书长,陈晓宇教授,别敦荣教授,张红霞教授,吕林海教授等6位专家参加了圆桌对话。围绕“一流大学与一流本科教育的关系”“本科教育能不能被评估”等话题,专家们观点碰撞,建言献策。
  此次研讨会集成果分享与经验交流于一体。在专家主题报告环节,紧扣会议议题,以一流本科教育的“理论、评价、实践”为展示单元,形式新颖,安排得当。

主题报告环节

 

  北京大学教育学院院长陈晓宇教授以“双一流时代的转型:超越指标导向,实现内涵发展”为题作报告。厦门大学教育研究院院长别敦荣教授以“一流本科教育的特征与前沿实践”为题作报告。

主题报告环节

 

  长江学者、南京大学“百”层次优质课程主持人李向东教授以“价值引导与专业教育深度融合——‘宇宙简史’课程建设的探索与实践”为题作报告。上海交通大学教务处处长吴静怡教授以“一流本科教育的探索与实践”为题作报告。华中师范大学教务处处长万坚教授以“课程教学的进化是一流本科教育的基石”为题作报告。中国科学技术大学教务处处长周丛照教授以“科教融合,因材施教,培养一流创新人才”为题作报告。四川大学教务处副处长兰利琼教授以“以课堂教学改革为突破口的一流本科人才培养川大实践”为题作报告。


  学会副会长、秘书长康凯主持论坛开幕式,南京大学副校长王志林教授、教育研究院院长王运来教授、教务处处长徐骏教授以及学会副秘书长王小梅分别主持上下午的主题报告环节

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