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“2018高等教育国际论坛年会”系列报道| “实现高等教育内涵式发展的路径选择”专题论坛成功召开

2018-11-07

  11月3日,在“2018高等教育国际论坛年会”上,“实现高等教育内涵式发展的路径选择”专题论坛成功召开,10位中外嘉宾作报告。美高梅手机网投副秘书长郝清杰,美高梅手机网投学术委员会委员、华南师范大学教育科学学院院长卢晓中分别主持论坛。

  美国佛罗里达州立大学终身教授Benjamin D. Koen作题为“高等教育和教师评价与提升新模式——培养人才并培育中国的内生创新能力”的报告。他认为,要提升高等教育水平,教师必须发掘自身能力,激发教育活力,挖掘学生潜力,这是人才培养的核心主题。


  美高梅手机网投学术委员会委员、浙江外国语学院党委书记宣勇作题为“内圣外王:从内涵发展到大学能力建设”的报告。他借用古代哲学概念阐释了高等教育人才培养的路径,认为大学整体能力的提升是未来中国高等教育发展的重要主题,并从四个方面分析了如何提升大学的整体能力。

  巴基斯坦卡拉奇工商管理学院院长Abdul Nasir Afghan作题为“实现高等教育内涵发展的路径选择”的报告。他先容了巴基斯坦高等教育的现状,认为巴基斯坦高等教育发展应更好地为“中巴经济走廊建设”服务。
  美高梅手机网投学术委员会委员、北京大学教育学院党委书记阎凤桥作题为“试从西南联大的历史经验看当前大学的内涵发展建设”的报告。他以西南联大为例,从组织历史学的视角总结了大学发展的特点,认为办学自主权、学术自由、价值理性等有助于实现高等教育的内涵式发展。

  此外,日本大学教育学会会长、同志社大学社会学院院长、日本中央教育审议会委员Reiko Yamada作题为“基于比较视角的STEM高等教育政策与STEM项目新的跨学科趋势”的报告。斯里兰卡佛教学与巴利语大学校长Gallelle Sumanasiri Thero作题为“论高等教育系统中整合美德与社会价值的重要性”的报告。荷兰斯坦顿大学教授Robertus Johannes Coelen作题为“走向国际化——全球教育质量持续提升之道”的报告。

  华南师范大学教育科学学院院长卢晓中作题为“对‘双一流’建设背景下高等教育内涵式发展的若干思考”的报告。台湾昆山科技大学教授黄扬婷作题为“谈台湾大学生的入学选拔制度”的报告。南京师范大学教育科学学院教授王建华作题为“创新创业:大学转型发展的新范式”的报告。


  

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