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《中国高教研究》2018年第10期目录

2018-10-08

  
  学习贯彻全国教育大会精神
  (01)探索中国特色现代高等教育评估制度 全面提升人才培养质量| 何秀超
  (06)应用型人才培养的观念与路径| 刘献君

  高考改革研究
  (11)关于新高考改革背景下考试质量监测与评价工作的思考| 于涵 韩宁 关丹丹
  (17)高考分数和高中排名在招生中的甄别价值
  ——基于招生倾斜政策的视角| 牛新春 杨菲 熊庆年
  (25)新高考物理“遇冷”现象探究
  ——基于浙江省高考改革试点的实践与思考| 冯成火
  (31)新高考改革政策对大学生专业承诺的影响研究
  ——基于浙江省生源本科新生的调查分析| 袁旦 孔晨辰 陈菲

  研究与探索
  (36)粤港澳大湾区“产学融创”:内涵实质、需求背景与路径探索| 成洪波
  (42)就业不是职业教育的终点:职业教育的经济决定论驳析| 和震 谢珍珍

  比较教育研究
  (49)法国大学技术学院办学实践及其启示| 高迎爽
  (56)欧洲专业高等教育的发展、困境及启示| 陈寒
  (63)牛津大学导师制下学生学习模式探索及启示| 畅肇沁

  学位与研究生教育研究
  (68)校企双导师制更有助提高全日制专硕生职业能力吗| 石卫林 惠文婕
  (75)法学教育与法律职业资格考试衔接路径研究| 袁钢

  课程与教学改革研究
  (81)学生评教对高校教师教学行为的影响
  ——基于国内某高校学生评教结果的实证研究| 钱梦岑
  (87)学生评教何去何从
  ——基于美国、欧洲、澳洲4所大学的分析| 王建中 刘畅 吴瑞林
  (93)大学生学业合理“增负”的实现路径研究| 肖仕卫

  高等职业教育研究
  (98)高职教师培训实效评估指标体系构建研究| 殷蕾 许放
  (104)斯里兰卡职业教育系统的实践样态及启示| 张振

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